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宋挽江行简的结局

《宋挽江行简》是戴望舒的一首诗作，描写了诗人对世事的疑惑和追问。由于题目中的“简”字，有些研究者认为这首诗是被删节过的。因此，宋挽江行简的结局并没有明确的描述。 整首诗以“世”字为主题，通过诗人对世事的思考揭示了对现实世界的疑惑和无奈。诗人运用了一系列辞藻华丽的描写，有时诗意晦涩，让读者在阅读中感到迷茫和压抑。 在诗的最后几句中，诗人写道：“又无留滞心，还到尘寰里。”这句话可以理解为诗人结束了自己对世事的疑问和追问，重新回到尘世中，面对现实生活。这可以被认为是这首诗的结局，诗人暂时放下了对世事的思考和困惑，投身现实生活。然而，这并不意味着诗人获得了答案，而是选择了暂时放下。 总的来说，由于“宋挽江行简”没有一个明确的结局描述，不同的读者可以对诗中的意境和内涵有不同的理解。

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长江作业本同步练习册语文五年级上32面第七题怎么写？

根据题目描述，我无法提供具体的写作内容。然而，根据我们对同步练习册的理解，通常会包括以下几个步骤： 1. 仔细阅读题目：确保你理解了题目的要求和提示。 2. 思考要点：根据题目要求，思考需要在作文中表达的主要要点和内容。例如，如果题目是关于长江的重要性，你可以考虑讨论长江的地理位置、经济作用、对生态环境的影响等。 3. 规划结构：根据思考出的要点，将作文的结构进行合理规划。可以使用提纲或者段落来帮助组织写作。 4. 开展写作：根据规划的结构和思考出的要点，逐步展开写作。尽量用自己的语言表达，可以适当运用词汇、句式和修辞手法。 5. 检查修改：完成初稿后，仔细检查和修改，检查是否有语法错误、逻辑不清或者表达不准确的地方。确保作文的连贯性和完整性。 请注意，以上是一般性的写作步骤，具体的作文内容需要根据题目要求和个人思考来进行展开。希望对你有所帮助！

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